“환생한다면 1학년 때부터 다시 이 학교에 다니고 싶습니다.” 광양진상중학교를 졸업한 한 학생이 졸업식에서 눈물을 흘리며 남긴 말이다. 2학년 무렵 진상중학교로 전학 온 이 학생은 이전 학교에서 학교생활에 어려움을 겪으며 학교에 제대로 나오지 못했던 것으로 전해졌다. 작은학교에서 교사와 친구들의 세심한 관심 속에 학교생활을 이어간 학생은 졸업식에서 자신이 경험한 학교에 대한 고마움을 이 한마디에 담았다. 이 말은 광양진상중학교가 추구하는 교육의 방향을 상징적으로 보여준다. 학생 수가 적다는 것은 흔히 작은학교의 한계로 이야기된다. 그러나 진상중학교는 오히려 학생 수가 적기 때문에 가능한 교육이 있다고 말한다. 학생 한 명의 변화가 눈에 보이고, 한 명의 목소리에도 귀를 기울일 수 있으며, 학생 개개인의 성향과 적성에 맞춰 교육과정을 유연하게 움직일 수 있다는 것이다. 진상중학교의 교육은 ‘작은학교를 유지하는 것’에 머물지 않는다. 학생 한 명 한 명을 깊이 있게 바라보되, 공동교육과정을 통해 관계를 넓히고 지역사회와 연결하며 더 큰 세상으로 나아갈 수 있도록 돕는 것이 핵심이다. “작은학교라고 학생들의 꿈까지 작아지는 것은 아닙니다” 진상중학교에는 지역에서
전남 광양시 성황동에 위치한 광양성황초등학교(교장 민황용)가 급격한 도시 개발로 인한 학생 수 증가라는 변화 속에서도 학교만의 특색 있는 생태·인성 교육을 바탕으로 새로운 교육 모델을 만들어가고 있다. 학교 주변의 풍부한 자연환경과 지역사회를 교육과정에 적극 활용한 ‘성황그린프로젝트’를 중심으로 학생들의 생태 감수성과 공동체 의식을 함께 키우며 전남을 대표하는 특색 교육 사례로 주목받고 있다. 학생 수 급증… 변화 속에서도 교육의 방향을 잃지 않다 불과 몇 년 전까지만 해도 전교생 100명 남짓의 소규모 학교였던 광양성황초등학교는 인근 푸르지오·자이·더샵 등 대단지 아파트 입주가 이어지면서 학생 수가 빠르게 증가했다. 올해는 40학급 규모에 이르렀고, 앞으로도 학생 수는 지속적으로 늘어날 것으로 예상된다. 하지만 당초 24학급 규모로 계획됐던 그린스마트스쿨 사업만으로는 급격한 학생 증가를 감당하기 어려웠다. 학교는 특별실을 일반교실로 전환하고 공간을 재배치하는 등 교육환경 개선에 발 빠르게 대응했으며, 공사로 인해 운동장과 체육관 사용이 어려운 상황에서는 인근 성황스포츠센터와 협약을 체결해 체육수업과 각종 학교행사를 안정적으로 운영했다. 민황용 교장은 급격한
"교권은 교사 개인의 특혜나 권리가 아닙니다. 학생들이 안전하고 안정적인 환경에서 배울 수 있도록 지켜주는 '학습권의 기반'입니다." 40년 넘게 평교사와 교장, 장학관을 거쳐 전국 최초 교권보호관을 맡은 그는 교권과 학생인권의 균형을 교육의 핵심 가치로 강조해 왔다. 교육활동 보호 시스템 구축부터 제도 개선, 그리고 미래 교육에 대한 제언까지 대한민국교육신문이 그의 이야기를 들어봤다. Q. 전국 최초 교권보호관으로 임용되며 가장 먼저 해결하고자 했던 과제는 무엇이었습니까? A. 제가 교권보호관으로 임용되기 전 전북교육은 학생인권 중심 정책이 장기간 이어지면서 교권을 보호하는 조직과 제도가 사실상 공백 상태였습니다. 학생인권교육센터는 있었지만, 정작 교육활동 중 어려움을 겪는 교사를 체계적으로 지원하는 시스템은 부족했습니다. 매년 많은 교사가 아동학대 신고와 악성 민원으로 경찰 조사와 법적 절차를 겪었고, 그 과정에서 교육에 대한 자신감을 잃거나 교직을 떠나는 사례도 적지 않았습니다. 교권보호관 제도가 만들어진 이유도 바로 이러한 현실을 바꾸기 위해서였습니다. 저는 사건을 처리하는 데 그치지 않고 교사가 안심하고 교육할 수 있는 기반을 만드는 데 집중했습니다
전남 장흥군 장평면 나지막한 산세와 푸른 자연이 감싸 안은 이 작은 마을의 학교에 최근 전국 교육계의 시선이 집중되고 있다. 불과 수년 전만 해도 특정 학년의 학생 수가 1명에 불과해 폐교 수순을 밟는 듯했던 시골 학교가, 이제는 대도시를 뛰어넘는 파격적이고 촘촘한 미래 교육 생태계를 구축하며 대한민국 소규모 학교 혁신의 '대표 모델'로 떠올랐기 때문이다. 경쟁과 속도전이 치열한 요즘, 장평의 아침은 남다른 온기로 문을 연다. 오전 8시 30분이 되면 교장 선생님부터 모든 교직원, 그리고 학생들이 도서관에 모여 조용히 20분간 책을 읽는다. 사락사락 책장 넘어가는 소리로 하루를 시작하는 이곳에서 본지 기자가 장평 현장을 찾아 교장 선생님, 교무부장 교사와 함께 나눈 깊이 있는 취재 내용과 인터뷰 전문을 종합 정리했다. “가만히 앉아 기다리지 않는다”… 발로 뛴 ‘학생 유치 영업 행정’교장이 부임할 당시 학교는 존립 자체가 위태로웠다. 이에 교장은 인구 감소와 지방 소멸을 탓하며 가만히 앉아있지 않았다. 인근 대형 초등학교(장흥초 등)는 물론, 지역 주민들과 학부모들이 모이는 카페와 식당까지 직접 발로 뛰며 ‘밀착형 홍보(영업) 행정’에 나섰다. 당시 학부모들
“교장이나 교감의 일방적인 지시와 명령이 통하지 않는 시대입니다. 학교의 진정한 저력은 구성원들이 스스로 가치를 납득하고 애교심을 가질 때 발휘됩니다. 학업 성취에만 치우친 기계적 인간이 아닌, 세상을 읽어내는 분별심(分別心)과 살아가는 힘을 지닌 도전적 인재를 기르고자 합니다.” – 양현고등학교 이원형 교장 전북 전주 혁신도시에 위치한 양현고등학교는 단순한 입시 위주의 명문고 패러다임을 넘어선 지 오래다. 개교 초기부터 이어온 혁신학교와 미래학교의 성공적인 운영 역량을 바탕으로, 최근 전북내 교육 변화의 중심인 ‘AI 디지털 선도학교’와 ‘자율형 공립고 2.0’ 지정을 동시에 이뤄내며 대한민국 공교육 현장의 새로운 이정표를 쓰고 있다. 11년 차 시스템의 힘, 사람 중심의 수평적 리더십양현고등학교가 수많은 공모 사업과 교육 혁신을 성공적으로 수용하는 근본적인 힘은 탄탄히 정착된 ‘시스템’에 있다. 개교 이후 초대 김갑식 교장, 2대 김영태 교장, 3대 이종혁 교장을 거치며 탄탄한 토대를 닦아왔으며, 공모 교장으로 부임한 이원형 교장과 교육 장학사 출신의 행정 전문가인 교감의 디테일하고 따뜻한 가교 역할이 더해져 더욱 빛을 발하고 있다. “우리가 축적해온 혁
전라남도광주통합특별시교육청장성도서관이 영어교육 전문기업 리딩비와 함께 추진하는 ‘2026 여름 영어독서교실’이 오는 7월 23일부터 24일까지 2일간 운영된다. 이번 프로그램은 단순한 독서 체험을 넘어, 원어민 강사의 체험 중심 실전 영어 수업과 온라인 사전·사후 학습 프로그램이 결합된 체계적인 융합형 영어교육으로 학생과 학부모들의 큰 기대를 모으고 있다. 지속적인 맞춤형 영어독서교육 추진장성도서관은 올해 초 운영된 영어독서교실에서도 참가자들의 높은 호응을 얻은 바 있다. 특히 원어민 강사진과 AI 기반 독서관리 시스템을 접목해 ▲수준별 맞춤 영어 진단 ▲독서 기록 및 퀴즈 프로그램 등을 제공하며 지역 영어교육 활성화에 앞장서 왔다. 이번 여름 캠프는 기존 성과를 바탕으로 한층 더 발전된 포맷으로 운영된다. 대상 및 프로그램 구성: 체험과 학습의 완벽한 균형이번 캠프는 지역 내 초등학교 3~6학년 학생 20명을 대상으로 장성도서관 배움터에서 오전 9시부터 오후 1시까지 하루 4시간씩 진행되며, 알찬 프로그램으로 구성되었다. 사전 온라인 오리엔테이션: Zoom을 활용한 레벨테스트 및 예비 수업 원어민 강사 참여 수업: 실감형 독서 체험 및 스토리텔링
급변하는 디지털 대전환 시대, 교육 현장 역시 그 어느 때보다 역동적인 혁신과 세심한 변화 관리를 요구받고 있다. 이러한 거대한 변화의 물결 속에서 섬세한 감성 리더십과 확고한 추진력으로 대한민국 지역 교육의 새로운 표준을 제시하는 리더가 있다. 바로 ‘광양의 배움, K-교육을 이끈다’라는 담대한 슬로건 아래 지역 교육 생태계를 새롭게 디자인하고 있는 전남광주통합특별시광양교육지원청 김여선 교육장이다. 김여선 교육장은 교사로 시작해 교감, 교장, 장학관, 지역청과 도교육청의 요직을 거쳐 정책국장까지 지낸, 교육계가 인정하는 최고 수준의 베테랑이다. 직책이 바뀔 때마다 교육을 바라보는 시야의 넓이와 깊이가 달라졌다는 그녀는, 현재 광양 교육의 수장으로서 현장 중심의 소통과 ‘교육의 품격’을 최우선 가치로 삼고 있다. 현장의 작은 목소리 하나도 놓치지 않는 따뜻한 포용력으로 정서적 위기에 처한 아이들의 든든한 울타리가 되어주는 한편, 전남 최초의 EBS 자기주도학습 센터 구축, K-푸드 페스티벌 등 대도시를 능가하는 완성도 높은 명품 브랜드 교육을 잇달아 성공시키며 교육계의 이목을 집중시키고 있다. "내 직원이 먼저 행복해야 교육 현장이 살아난다"며 보수적인 공직
입시 영어의 부담이 점차 낮아지고 실질적인 사고력과 논리적 표현력이 강조되는 교육 환경 속에서, 영어를 ‘시험 과목’이 아닌 ‘진짜 언어’로 체득하도록 돕는 교육 현장이 눈길을 끌고 있다. 체계적인 레벨 시스템과 차별화된 원서 중심 커리큘럼으로 지역 내 학부모들의 신뢰를 얻고 있는 정상어학원 원주분원이 그 주인공이다.실생활에서 자연스럽게 영어를 사용하는 능력이 곧 입시 펀더멘털로 이어진다는 확고한 교육 철학으로 원주 지역 영어 교육의 새로운 바람을 일으키고 있는 정상어학원 원주분원 원장선생님을 만났다. “영어로 생각하고 표현한다”… 검증된 커리큘럼과 현장 아이디어의 시너지정상어학원 원주분원이 최우선으로 두는 가치는 ‘언어로서의 영어’다. 단순히 시험을 위해 단어를 외우고 문제를 푸는 방식에서 벗어나, 아이들이 듣고·말하고·읽고·쓰는 입체적 과정을 통해 스스로 사고하고 표현하도록 돕는다. 정상어학원의 검증된 레벨 시스템 위에 원주분원 강사진만의 창의적인 아이디어를 더한 수업 구성은 원주분원만의 독보적인 강점으로 꼽힌다. 학생들은 수준에 맞는 영어 원서를 꾸준히 읽은 뒤 내용과 등장인물에 대해 교사와 친구들과 영어로 자유롭게 논의하고, 이를 자연스럽게 말하기와
디지털 전환이라는 시대적 흐름 속에서 학생들의 미래 역량을 키우는 에듀테크 교육과, 바른 심성을 가꾸는 문화·예술·체육 교육을 조화롭게 융합하여 주목받는 학교가 있다. 광주 광산구 첨단지구에 위치한 봉산초등학교다.봉산초등학교는 올해 핵심 교육 방향을 ‘다양한 학생 중심의 창의·인성 교육’과 ‘전통 있는 문화·예술·체육 활동 활성화’로 설정하고, 학생들이 풍부한 감수성을 지닌 미래 사회의 문화 시민으로 성장할 수 있도록 다채로운 교육과정을 내실 있게 운영하고 있다. ■ 은빛 선율과 금빛 발차기… 전통을 이어가는 명품 동아리 활성화봉산초등학교의 가장 큰 자랑거리는 오랜 기간 다져온 탄탄한 문화·예술·체육 동아리 활동이다. 정규 교과과정과 연계하여 운영되는 동아리들은 학생들의 잠재된 소질과 가능성을 이끌어내는 최고의 산실이 되고 있다. 전국을 휩쓰는 스포츠 인재, 태권도부: 지난 2013년 창설된 봉산초 태권도부는 전국소년체육대회 등 수많은 대회에서 올해까지 금메달 4개, 은메달 1개, 동메달 4개를 획득하는 등 탁월한 성과를 거두고 있다. 학생들은 땀방울을 흘리며 끈기와 협동정신, 바른 예절을 자연스럽게 체득하고 있다. 아름다운 화음의 향연, 봉산 윈
전북특별자치도교원단체총연합회(회장 오준영, 이하 전북교총)와 다비치안경 전북지부 봉사단은 6월 19일 오전 10시 이리영등중학교 1층 탁구실에서 ‘희망사다리’ 눈건강 시력지원 봉사활동을 실시했다. 이번 봉사활동은 지난 4월 전북(A)지부 봉사활동에 이어 전북교총과 다비치안경이 함께한 두 번째 눈건강 시력지원 활동이다. 이날 행사는 다비치안경 전북(B)지부 봉사단과 익산영등점이 주관했으며, 전북(B)지부 점주 11명이 뜻을 모아 학생들의 시력 상태를 살피고 필요한 학생들에게 안경을 지원했다. 봉사활동은 학교장 추천 학생 50명을 대상으로 진행됐다. 이 가운데 시력검사 49명, 안경기증 32명, 양안시 검사 49명이 이뤄졌으며, 검사 결과 양안시 이상 학생은 15명으로 확인됐다. 세부적으로는 외사위 9명, 폭주부족 6명으로 나타났다. 다비치안경의 눈건강 시력지원 봉사활동은 경제적 여건 등으로 정기적인 시력검사와 안경 교체에 어려움을 겪는 학생들에게 밝은 시야를 되찾아 주기 위한 나눔 활동이다. 학생의 시력은 학습 집중도와 학교생활 적응에도 깊이 이어져 있는 만큼, 이번 봉사는 배움의 길목을 밝혀주는 교육복지의 한 장면으로 의미를 더했다. 김종길 다비치안경 이사는
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