[대한민국교육신문] 충남교육청은 지난 7월 초 충남 남부지역 집중호우로 주택침수 등의 피해를 본 논산·계룡, 금산, 서천지역 학생들의 건강한 일상 및 교육 회복을 위해 교육복지안전망 긴급복지지원금 및 긴급생계물품 등을 지원한다. 지난 8일 발생한 집중호우로 인한 주택침수로 삶의 보금자리를 잃어버린 논산‧계룡, 금산, 서천지역 39가구 52명의 피해 학생을 대상으로, 생계에 필요한 생필품과 식료품을 살 수 있도록 맞춤형 교육복지안전망 긴급복지지원비 2,230만 원을 지원하고, 피해 가정과 학생들에게 격려와 위로의 메시지를 전했다. 이 밖에도 충남교육청은 농협 충남본부와 연계한 1,000여만 원 상당의 긴급생계물품(쌀 195포, 반찬세트 등) 지원, 민간 복지유관기관 및 해당 교육지원청과 연계한 △피해 학생 가정방문 상황 파악 △피해 학생 긴급돌봄 △Wee센터 연계 피해 가정 학생(보호자) 심리상담 지원 △긴급 구호 물품(생필품) 지원 등 자체 교육복지안전망 예산과 지역 복지자원을 활용하여 피해 학생 중심의 다양한 지원방안을 마련할 계획이다. 김지철 교육감은 “이번 충남교육청의 긴급복지지원이 수해피해로 실의에 빠진 학생들과 가족들의 아픔을 위로하고,
[대한민국교육신문] 세종특별자치시교육청은 2024년부터 ‘방학 중 아이들의 성장 지원’ 정책 추진에 박차를 가하고 있다. 세종시교육청은 세종교육 민선 4기 공약이면서 주요업무계획의 3대 핵심정책과제 중 하나인 ‘방학 중 아이들의 성장 지원’ 정책 추진의 골자는 방학 중에 발생하는 학습결손과 학습격차를 예방하는 것이다. 방학은 쉼과 회복의 시간인 동시에 배움을 학교 밖으로 확장하는 시기이지만, 일부 학생들에게는 방학이 학습결손과 격차가 발생하는 시기가 되기도 한다. 이에, 세종시교육청은 방학 기간에 학생들의 성장이 단절되지 않고 공적인 책임을 다하기 위해 '방학에도 아이들의 성장을 지원하는 세종교육연구' 정책 연구, 교육공동체 의견 수렴 등을 진행하여 구체적인 실행 방안을 마련해왔다. 성공적인 정책 안착을 위해 협력 학교를 운영하고 실행 결과에 관한 연구를 진행하여 학교별 특성을 반영한 다양한 학생 성장지원 시스템을 구축할 방침이다. 우선, 각각 학교의 다양한 운영 사례를 살펴보기 위해 이번 여름방학에 읍, 면, 동 지역별 협력 학교 9교를 운영한다. 일부 큰 학교는 저학년만 대상으로 운영해보는 등 운영 방식을 학교 개별 여건에 맞게 자유롭게 적용
[대한민국교육신문] 경기도교육청은 지역 현안 해결과 미래 사회 대비를 위해 지역별 경기공유학교 특화모델 연구·개발을 본격화한다. 경기공유학교 특화모델은 인구감소, 과밀학급 등 지역 현안을 해결하고 미래 사회를 준비하는 분야별, 지역별 전문기관과 연계한 선도적 공유학교 모델이다. 광주하남, 김포, 성남, 용인, 이천, 파주 6개 선도교육지원청에서 개발 중이다. 도교육청은 경기공유학교 특화모델 연구·개발(R&D) 중간 보고회를 오는 18일 김포 마리나베이에서 개최한다. 이번 중간 보고회는 지난 3월부터 선도교육지원청에서 진행한 특화모델별 연구 중간 결과를 발표하고 적용 방안을 공유한다. 경기공유학교 업무 담당자, 특화모델 분야별 전문 연구진 등 60여 명이 참석한다. 6개 선도교육지원청은 ▲(김포) 학업코칭 프로그램, 다문화학생 프로그램 ▲(광주하남) 독서교육활용 인성교육 프로그램, IT 활용 진로교육 프로그램 ▲(성남) 디지털 반도체 챌린지 프로그램 ▲(용인) 반도체 프로그램, 소규모학교 거점형 프로그램 ▲(이천) 인성교육 프로그램, 이천형 반도체 프로그램 ▲(파주) 에듀테크, 문화예술 프로그램의 연구 중간 결과를 발표한다. 연구 보고서에는 ▲선행
[대한민국교육신문] 충청남도태안교육지원청은 지난 15일 ‘장애인기업종합지원센터 태안 가치만드소’와 ‘태안군 인공지능 융합산업 진흥원’과 함께 중학교⋅고등학교에 재학 중인 특수교육대상학생을 대상으로 ‘2024학년도 태안특수교육지원센터 찾아가는 진로 교실 직무 현장 견학’을 운영했다. 이번 견학은 학생들의 진로와 직접적으로 연결되는 ‘지역사회 직무 현장’과 ‘AI 융합 기술 훈련’을 학생들이 체험함으로서 실질적인 진로·직업 역량을 기르는 것을 목표로 운영됐다. 이날 학생들은 ‘태안 가치만드소’에서 지역사회 장애인 고용 기업 현장의 업무를 직접 보고 체험했다. 이를 통해 학생들은 진로 설계 및 실행에 직접적으로 필요한 사항들을 확인하고 관련 역량을 기르는 경험을 했다. 또한 태안군 인공지능 융합산업 진흥원에서는 다이나비전, VR모의 훈련 등 미래 사회의 장애인 직업훈련 기술을 체험하며 자신들이 직접 겪을 직업훈련에 주도적으로 참여할 수 있는 기초를 다졌다. 참여한 학생들은 프로그램을 마무리하며 “나에게 필요한 내용이었다.”, “앞으로 어떤 일을 할지 생각하는 시간이었다.”, “시간이 짧아 아쉬웠다.”라는 소감 등을 나눴다. 윤여준 교육장은 “태안교육지
[대한민국교육신문] 충청북도교육청 직속기관 교육문화원은 17일, 지리적으로 소외된 지역의 학생들을 위해 찾아가는 기획공연 '잼스틱의 아이조아 콘서트'를 2회에 걸쳐 영동복합문화예술회관에서 초․중․고등학교 학생을 대상으로 개최했다. 교육문화원은 도내 학생들의 학교 밖 문화예술 체험활동을 활성화하기 위해 매년 12 부터 14회의 기획공연을 개최하고 있으며, 학생들을 위해 전세 버스를 임차하며 관람의 편의도 제공하고 있다. 특히, 올해는 지리적으로 먼거리 학교의 학생들을 위해 영동군으로 찾아가는 기획공연을 기획했다. '잼스틱의 아이조아 콘서트'는 신나는 음악과 퍼포먼스로 클래식을 재해석한 공연으로 재활용품으로 만든 악기를 연주하면서 환경보호의 가치를 전파하고, 풍부한 해설로 공연을 감상하면서 자연스럽게 학습 할 수 있는 교육성격의 다원예술 장르이다. 6명의 연주자가 선사하는 멋진연주와 함께 배틀, 콩트 등 쉴틈 없는 관객 참여 프로그램으로 몰입도와 신선함을 동시에 느낄 수 있을 것이다. 지선호 교육문화원장은 “이번 기획공연은 특별히 본 기관이 위치한 청주와 먼거리의 지역 학생들을 위해 마련한 자리이다. 앞으로도 더 많은 충북의 학생들이 문화예술을 향유
[대한민국교육신문] 충청북도교육청은 15일부터 17일까지 '국제 바칼로레아 프로그램 기초 온라인 릴레이 특강'을 운영했다. 이번 특강은 초‧중‧고 교원을 대상으로 학교급별 IB 프로그램 이해와 공감대 확산을 위해 마련됐으며, ▲PYP특강 150여명 ▲MYP 특강 100여명 ▲DP특강 140여명이 참여하여 IB 교육에 대한 배움의 열기를 보였다. IB 월드스쿨 코디네이터를 강사로 초빙해, 15일에는 'IB MYP 프로그램 이해와 운영 사례'를 주제로 서동중학교 이인선 교사가 ▲미래+교육 ▲MYP 프로그램 모델 ▲프로그램 운영 방침 ▲교사의 성장과 변화 등을 설명했다. 16일에는 'IB 교육 프로그램 운영 현황 및 교육 성과'를 주제로 표선고등학교 양미경 교사가 ▲IB DP 교육 프로그램의 구성과 체계 ▲IB 표선고의 진로진학과 교육성과 등에 대해 설명했으며, 17일에는 대구중리초 방화평 교사가 ▲IB 교육이란 ▲IB PYP 프로그램과 2022 개정 교육과정 ▲IB PYP와 개념 기반 탐구 학습 등을 안내하며 질의응답 시간을 통해 궁금증을 해소했다. 이미숙 중등교육과장은 “질문과 토론이 살아있는 학습체제인 IB 프로그램 이해도를 높이고 교원 전문성
[대한민국교육신문] 경상북도봉화교육지원청 Wee센터는 2024년 7월 16일 봉화Wee센터 및 관내 Wee클래스 전문상담(교)사 9명을 대상으로‘봉화Wee센터-Wee클래스 협의회 및 멘토-멘티프로그램’를 운영했다. 이번‘봉화Wee센터-Wee클래스 협의회 및 멘토-멘티 프로그램’은 위기사안 대처에 대한 정보 및 상담 우수사례를 공유하고, 학생들에게 실시할 수 있는 다양한 체험프로그램을 체험해보며 전문상담(교)사의 소진을 예방하고 회복탄력성을 증진하기 위해 기획됐다. 프로그램에 참여한 정 모 상담교사는“관내 지리적 특성상 상담 선생님들과 상담 관련 정보를 공유할 기회가 적어서 아쉬웠는데, 이번 협의회를 통해 위기학생 관리 방안을 함께 나눌 수 있어서 많은 도움이 됐고, 에너지를 충전할 수 있는 기되가 됐다.”고 참여 소감을 밝혔다. 양춘희 봉화Wee센터장은 “Wee센터와 Wee클래스 간 네트워크를 구축하여 협력적인 연결체계를 형성한 것은 매우 큰 의미가 있다고 생각한다. 앞으로도 지속적인 상호 교류를 통해 함께 협력하고 성장하는 Wee센터가 되길 바란다.”고 전했다.
[대한민국교육신문] 충청남도서산교육지원청은 7월 16일 베니키아호텔에서‘2024 서산교육 종합시상식’을 개최했다. 이날 시상식은 지난 5월 전남 일원에서 열린 ‘제53회 전국소년체육대회 및 제18회 전국장애학생체육대회’에서 뛰어난 활약을 보여준 학생선수와 운동부지도자, 지도교사, 담임교사, 보호자를 격려하기 위해 마련됐다. 서산교육을 대표하는 53명의 학생선수단은 ▲제53회 전국소년체육대회에서 금메달 1개(씨름), 은메달 2개(육상, 카누), 동메달 5개(육상, 카누, 씨름, 사격)를 획득했고 ▲제18회 전국장애학생체육대회에서는 은메달 1개(육상), 동메달 2개(보치아 개인/단체)를 획득하며 최고의 성적을 거두었다. 제53회 전국소년체육대회 씨름 12세 이하부 소장급에서 금메달을 획득한 인지초등학교 성진현 학생은 “지난 대회 결과를 토대로 전력을 분석하고 자신감을 회복하는 데 주력하여 우수한 성적을 거둘 수 있게 되어 기쁘다”며 “칭찬과 응원을 해주신 모든 분께 감사하다”고 밝혔다. 성진현 학생을 지도한 김기범 지도자는 “힘든 체력훈련과 반복되는 기술훈련을 이겨낸 선수들에게 고맙다”며 “앞으로 서산교육에서 더 많은 선수가 훌륭하게 성장할 수 있도
[대한민국교육신문] 경기도교육연구원은 2024년 7월 11일 고양 소노캄에서 ‘경기 에듀테크 R&D 랩’ 킥오프 워크숍을 개최했다. 이번 워크숍에는 경기도교육청 미래교육담당관 관계자, 실증 기업으로 선정된 6개 기업(㈜에스엠메이커스, ㈜글로브포인트, ㈜아이스크림아트, ㈜팀플백, ㈜우리소프트, ㈜에누마코리아)과 에듀테크 R&D 리더 9팀 등 약 70명이 참석했다. 연구원은 교육부에서 지난 2월 주관한 '2024년 에듀테크 소프트랩 구축 및 운영 사업(초·중등교육)'에 공모하여 경기도 지역의 운영기관으로 선정됐다. 에듀테크란 교육에 정보통신(ICT) 기술을 융합한 교육 기술을 일컫는 용어로 에듀테크(EduTech)는 교육을 뜻하는 ‘Education’과 기술을 뜻하는 ‘Technology’가 합쳐진 말이다. 연구원이 운영하는 에듀테크 소프트랩은 에듀테크의 새로운 교육 도구로의 기능과 가능성을 실증함으로써 실제로 학교 현장의 수업에 확산·적용할 수 있도록 하는 효과성 검증을 목표로 한다는 점에서 '경기 에듀테크 R&D 랩'이라 이름 지었다. 금번 워크숍은 '경기 에듀테크 R&D 랩'사업의 안정적인 운영, 기업의 실증 및 효과성 검증 등을 위한 상호 협
[대한민국교육신문] 울산광역시 강남교육지원청은 지역사회와 함께 위기 학생 통합지원 체계를 강화한다. 강남교육지원청은 남구 · 울주군 권역별 운영협의체와 고난도 위기학생 지원단 위원 45명이 참석한 가운데 16일 울산교육연구정보원 박상진홀에서 ‘한온 강남학생맞춤통합지원 지역기관 협력과 소통의 날’을 운영했다. 학생맞춤통합지원은 학생 지원 사각지대를 해소하고 학생의 전인적 성장을 도모하고자 복합적 어려움을 겪는 학생을 조기 발굴 · 개입하고 지역사회와 연계해 학생 개개인의 필요와 요구에 맞는 맞춤형 통합지원을 제공하는 사업이다. 교육부 국정과제이자 올해 울산교육청 역점사업이다. ‘한온’은 한 아이를 키우려면 온 강남이 움직인다는 뜻과 학생의 건강한 성장을 돕고자 추운지 더운지(寒溫)를 살핀다는 뜻을 포함하고 있다. 이날 행사에는 아주대 최웅 겸임교수가 초청돼 ‘학생맞춤통합지원의 체계 구축의 이해와 협력의 중요성’을 주제로 강연했다. 이어 강남교육지원청은 학생맞춤통합지원 기본 계획과 참여 기관별 사업을 안내했다. 지역 네트워크와 교육청의 역할을 두고 다양한 의견도 나눴다. 앞서 강남교육지원청은 지난달부터 복합적 어려움을 겪는 학생들을 지원하기 위해 권
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